“先把作业写完，有时间再看书。”
这句话，很多家长都说过，而且觉得非常正确。
可现实往往是：
孩子写完作业已经快十点了，哪里还有时间看书？
尤其是刚开始培养阅读习惯的孩子，好不容易写完作业，再让他读书，阅读就变成了惩罚。
所以这个认知误区，一定要纠正：
不是写完作业再看书，而是先保证每天的阅读量，再去写作业。
为什么？
5-14岁，是阅读能力，也就是学习能力基础，长足发展的黄金时期。
这几年，没有什么比海量阅读、提高阅读能力更重要。
一个孩子的聪明才智，像种子，需要条件才能发芽。
如果一个孩子从没读过一本好书，甚至从没读过一本超过10万字的书，大量时间都投进课本和作业里，那他的天赋就可能被“饿死”。
很多家长会说：道理都懂，但孩子真的没时间。
那我问一个问题：
重要的事情和紧急的事情，先做哪一个？
很多家长会答：紧急的。
但规律是：当你把重要的事情在还不紧急的时候做好，后面就没有那么多紧急的事了。
阅读就是这样。
它重要，但不紧急。
如果你一直不排，它永远排不进去。
它也是最最容易被我们忽略的事情。一天不读书看不出差别，半个月不读书似乎也看不出差别，但是三个月、一年，差别自然显现。而且这种差距不是突击可以追上来的。
美国思想家史蒂芬·科维在《高效能人士的七个习惯》中提出“要事第一”。
还有一本书叫《重要的事只有一件》。
我们之所以一地鸡毛，往往是因为不知轻重。
解决“没时间”的问题，唯一方法是提高学习能力。
而读书越多、学习能力越强的孩子，写作业往往越快。
我书房有个孩子叫李亿潇（化名）。
从小妈妈就给他读故事书，两岁已经不读故事不睡觉。上学后又跟着我读书。五年级时经常是全年级唯一的语文满分。他写作业飞快，一般七点完成，还有时间去踢球。
五年级下学期学校冲刺小升初，老师加码作业量，他要写到9点，特别不高兴。
他妈妈在家长课堂上说孩子有情绪的时候，其他家长说：凡尔赛啊！这么早！我们家孩子得写到11点！
写作业到11点的孩子，就是天生磨蹭吗？
不。很大程度上，是学习能力有问题。
一个题要读好几遍才能读懂，读了一遍又一遍还是不会，思维受阻就容易走神，就显得“磨蹭”，就更没时间读书。
小学阶段最重要的事，是培养孩子的学习能力和学习习惯。
用大量阅读给孩子做好学习能力储备和学习心态建设，将来到了初中高中，才能轻松应对有难度的功课。
北京重点中学一线教师于晓冰所奉行的“减法教育”，从不布置硬性作业，只要求孩子大量阅读课外书籍，往往到了初三都能实现逆袭。
语文名师苏玉洁，大学毕业后初为人师就带了全年级一个最差班级，他带着学生阅读一个学年，语文成绩变成年级第一，其他科目也相应提高。这个最差的班级高考的结果是令人惊艳不已。苏玉洁也因此一战成名。
所以说：
越是写作业写到没时间读书的孩子，越应该挤时间先去读书。宁可暂时作业写不完。
保证最重要的事情每天都做到，然后再写作业。
今天的写不完作业，是为了将来有能力很快地写作业。
阅读的力量很神奇。
你必须用行动证明你的相信，它才会无穷地回报你。
而排序，证明了你是真相信，还是知道而已。
A：从5-10分钟起步，逐步到30分钟以上。关键是每天、固定时间。
A：短期看是调整，长期看是提升。阅读能力上来了，审题、理解、写作都会变快。
A：所以要固定阅读时长，不是无限读。阅读结束后立刻进入作业。